实验教学成果
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笃艺之彦|太原理工大学环境设计专业2023届本科毕业作品展(室内设计方向)

日期:2023年06月02日

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晋中市文化创意园区公共空间设计

学生| 郭心雨 李旋旋

指导老师|姜鹏

此次项目位于山西省晋中市榆次区苏家庄村,本次设计目的是通过对土地资源的和利用,为晋中榆次的居民打造一个集教育、艺术为一体的文化创意园区。我们选取其中的教学场域空间和艺术家工作室进行设计。教学场域包括学者空间,教学办公空间以及宿舍空间,满足不同人群的多重需求,创造一个愉快和积极的交往空间、教育空间。艺术家工作室是一个集私人住所和办公场所为一体的空间,围绕艺术家本身而设计。文化滋养城市,创意赋能未来,本次设计将成为晋中市文化传播的窗口,为建设美丽城市,持续贡献文化创意的力量。

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游于艺—以东方美学为导向的食饮空间设计

学生|李梦蝶 曾悦

指导老师|王秀秀

本案针对重庆市北培区缙云山一处实地古建筑进行内部空间结构改造及装饰设计研究,空间功能定位为餐饮与茶饮。我们力图传承含蓄内敛的东方品格,体现当地建筑的艺术特色,赋予古建新。在东方美学的魅力中兼顾原生与共生、传统与当代、艺术性与科技性,在多元文化的融合中,呈现传统美、意境美和自然美。在设计手法上,我们主张建筑与景观相融合,模糊室内外的空间边界,并将自然融入空间,淡化各功能区界限。在保持遗存的古代建筑艺术特色的基础上,将一种体现现代游园概念的空间趣味融入到食饮空间中,诠释自然园林与文人雅士宴饮雅集融合一体的场所意境。

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“Yi”樟书院——乡村振兴背景下

人文艺术空间创意营造

学生|池泽嘉 熊玉倩

指导老师|王秀秀

本次设计的是乡村人文艺术空间,它加载着传承乡土文脉,记录着乡村文化的传承和发展,是当地村民日常生活和交往的核心场所也是外地游客了解当地文化、体验当地民俗的关键场所。选址位于江西省南昌市安义县的安义古村,通过设计手段在安义千年古村的文化脉络的基础上对古村地域文化进行空间创意营造。地域文化贯穿在整个安义古村人文艺术空间设计中。设置图书空间,将地域文化符号介入其中,从千年古樟树入手,营造出地域特色融入的特色图书区氛围,使读者在感受安义文化的同时能够沉浸式阅读;设置展示空间与体验空间,能让观者更好体验到安义古村的地域魅力;设置交流空间通过装饰材料和灯光,营造安逸舒适富有乡土气息的交流氛围。

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“E+E”电玩城—室内设计

学生| 李静 来益洁

指导老师|路艳红

空间作为娱乐场所,包含潮玩空间,电竞空间,虚拟体验间。本方案中潮玩作为空间的重要媒介,贯穿了空间的始末。设计希望是为访客创造一个充满新奇和期待的旅程,使顾客穿梭于未来与现在。透过光,空间可以被重塑。融入宇宙元素,灯光折射,与新纪元潮流元素给人超越现实的未来感与科技感。在此空间中,明与暗,线与面,光与影,延伸与抵抗,全部以二元对立的方式吸收空间的叙事性,让身体里的每一个细胞在其中激荡,带来更高级别的感官体验。

以下视频来源于

太原理工环境设计

,时长00:59

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非遗文化的传承与创新—基于广誉远国药

新零售空间营造研究

学生|刘妮 原嘉琦

指导老师|王秀秀

所有的老字号都标志着某个时代被追逐的潮流风尚,而“广誉远”品牌作为国家级非遗生产性保护示范基地,本身就是一个鲜明的文化名片。本次设计以“广誉远”品牌为载体,设计主旨与定位为非遗中医药文化的展示与传播。在设计之初便明确定位和目标,塑造区别于普通大类的中医药文化室内设计,形成广誉远品牌的场所特征与个性,形成具有高度文化意味与可识别性的非遗品牌形象。此次设计不仅仅是一个普通类别的中医药文化展示空间、还是一个多元复合型功能空间。

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菊韵

学生|张芸

指导老师|王秀秀

南昌海拔最高峰洗药湖有“小庐山”之美誉,红星村的皇菊也是当地的一大特色,本次方案设计借助皇菊文化进行民宿 改造设计,并提出“文化+民宿+康养”视角下的民宿经营模式理念,力求改造后的康养民宿能够使文化与空间相溶,能够成为一种对外宣传与交流的窗口,使得当地的居民与游客对旅游文化资源有更清晰的认识和了解。满足对文化的追忆与传承,在这里慢下脚步,是对传统的激活,亦是积极生活的重构。

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浮生万物

学生|张子涵

指导老师|黄若愚

此空间要基于仿生的概念设计空间形态和人与空间互动的形式。且使用仿生手法,是为了表达自然保护的概念,想要了解自然、想要了解生物没有什么比站在它的角度去看世界、去理解周遭更合适的了。人们普遍对自然的保护和尊重不够重视。人们肆意的破坏环境却不认为有什么,比起简单的说教,不如自己亲身经历所得到的感悟。本次设计选择对泥蜂进行仿生设计,目的是要对泥蜂筑巢行为模拟、变化,让人们在观展的同时也能与空间进行互动从而获得更多的体验感。

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寓教于林

学生|孟怡婷 蒋钰鑫

指导老师|黄若愚

方案基于寓教于林,通过合理的规划设计策略和方法,将场地打造成自然生态教育展览馆,整合利用当地的生态空间,同时将其作为自然教育的大地艺术本底,吸引人们在此探索、共建,于潜移默化中形成热爱自然、保护自然的意识形态,实现人与自然的相融相生.

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铸泥成器

学生|张超 杨雨欣

指导老师|路艳红

本课题选址在榆次区北胡村的一所废弃小学,我们将结合北胡村的老黑釉陶瓷文化,去打造一个老黑釉陶瓷体验综合空间。该项目空间除了可以供游客了解老黑釉陶瓷的发展历史和欣赏还优秀的老黑釉陶瓷作品外,更可以亲身体验陶瓷的制作过程,同时,还具有文化传承的重大意义,不仅当代艺术家可以驻扎此地,而且还为对老黑釉陶瓷感兴趣的人群提供研学场地。该项目还可以为当地村民提供一些就业岗位,贯彻该村支部在农村的各项政策。

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东韵西境——原平经济开发区精品酒店设计

学生|汪礼焕 杨浩浩

指导老师|姜鹏

基于摩登东方美学原理,将现代与传统相融合,运用简洁、明快、形式化的艺术语言,表现出东方文化的内涵和精神,使用多种材料和色彩的组合,创造出新颖独特的视觉效果,并注重空间布局的流畅性和舒适性,打造出一个既现代又充满文化底蕴的精品商务酒店。

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红色星火,追溯往昔——叙事化角度下

红色研学基地文化展示中心设计

学生|程媛婵 崔若楠

指导老师|路艳红

本作品是将陕西省汉中市留坝县北部的旧粮仓打造成红二十五军文化研学基地。目的是通过建设红色文化综合体,提升红色文化影响力,发挥红色文化在乡村振兴中的正向引导作用。将叙事设计引入到红色展示空间设计中,以空间叙事设计理论以及相关理论为基础研究本空间的叙事效果,从叙事框架结构、叙事结构编排、叙事媒介设置三方面深入,使人们主动感受红色展示空间所传达出的信息,增强历史沉浸感,从而升华人与空间的情感共鸣。

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